Ziele des LIBRA im Bereich „Sprachen, Sprachbildung und Schuleingangsphase“ sind u. a. die fachbezogenen Lernbedingungen für Schülerinnen und Schüler zu optimieren und die Lernmotivation zu steigern.
Vor dem Hintergrund dieses Verständnisses arbeiten wir für die Jahrgangsstufen 1 – 13 in den Bereichen Deutsch, Sprachbildung, Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Mehrsprachigkeit, moderne Fremdsprachen und Latein sowie Schuleingangsphase an folgenden Schwerpunkten:
- Erarbeitung, Einführung und Überprüfung von Rahmenlehrplänen und anderen curricularen Materialien
- Konzeption und Erarbeitung von Handreichungen und Arbeitsmaterialien für den Einsatz im Unterricht einschließlich der gezielten individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern
- Konzeptionelle Arbeit und Entwicklung von Materialien zur Stärkung einer durchgängigen Sprachbildung als Voraussetzung und Unterstützung für fachliches Lernen
- Konzeptionelle Arbeit im Bereich Übergang Kita-Schule und Entwicklung von Materialien für die Übergänge (Schuleingangsphase, Probeunterricht) sowie für den Übergang Fördergruppen (DaZ) in Regelklassen
- Entwicklung von Aufgaben für zentrale Erfassungen von Lernausgangslagen, Kompetenzständen und Leistungen, u. a. Individuelle Lernstandsanalyse (ILeA plus), Digitale Lernausgangslage (DigiLAL), zentrale Klassenarbeiten
- Steuerung und Leitung landeseigener Projekte (Englischunterricht konkret) sowie Umsetzung bundesweiter Projekte im Land Brandenburg (BiSS-Transfer)
- Konzeption und Durchführung von Fachtagen zu ausgewählten Themen der Unterrichtsentwicklung.
Folgende Links führen zu unseren Fachseiten und Materialien auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg: